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中学课程时长不要超过17分钟,怎么办?

时间:2024-05-17

课程时长。 虽然《视频规范》要求小学10-15分钟,中学15-20分钟,但根据其“码率8Mbps”的要求,中学课程的视频时长不应超过17分钟,才能满足“文件大小不得超过1G”要求。 PPT模板的字体、字号和文本行数。 由于是视频课程,课程附带的PPT直接决定了观众的视觉体验。 字体太小,看不清,字体太大,又显得笨拙。

因此,一定要对照《视频规范》,仔细检查标题字体(黑体)、内容字体(斜体)以及字体大小、字数、行数。单个页面上的文本。 这是很多老师容易忽视的一点。 画面中的光线应该明亮、均匀。 很多提交的视频,尤其是“站在一体机前”录制的视频,存在光比不均匀的情况(大屏幕太亮,人物太暗)。 在这样光线不足的环境下,老师们再好看,也看不出来。

因此,一定要选择晴天或者有补光灯的环境来录制视频。 音量应均匀、适中,无杂音。 人声的音量与PPT中插入的视频的音量不一致。 这是一个常见问题; 尤其是在人声和素材视频的衔接处,音量的突然增大和减小极大地影响了体验。 这样的课程不能说是高质量的。

在后期编辑过程中,您可以使用“剪辑”的音量调节功能来实现整个视频的音量均匀。 引用资源时均注明出处,无商业广告。 由于优质课程必须上传到国家平台,因此从网上下载的图片和视频的水印必须通过裁剪或马赛克的方式去除水印,以避免版权纠纷。 视频的技术参数必须标准化。 在指标描述栏中,明确写着“比例16:9,大小不超过1G,编码格式H.264/25帧,分辨率1920*1080P,码率8Mbps,音频ACC编码,码率128Kbps”; 在评审过程中,评委首先看到的就是这个参数,一是因为它很容易看到/判断,二是因为它是一个硬指标。 教师服装必须优雅、干净。 这不是评委们的着装偏好,而是技术实现的现实要求。 淡雅可以让画面更加简洁,白度可以让后期的抠像更加完美。 所以,亲爱的老师们,穿上你们的初三T恤或者白衬衫,去录课吧。 3、国家级精品课程《视频参数》分析。

本节我重点讲一下“视频参数”,也就是这一部分:视频画面比例为16:9,大小不超过1G,编码格式为H.264/25帧,分辨率为1920*1080P,码率8Mbps,音频ACC编码,码率128Kbps。

这些指标的描述是最让老师头疼的。 需要了解吗? 不需要,您只需使用“格式工厂”即可设置,几分钟之内即可完成。 我会带领老师们从头到尾一步一步地完成动手操作部分。

4、特级“保姆级”的录制过程/上手操作。

记录质量等级有两种方法:

1.一体式大屏+老师讲解。 也就是说,老师站在大屏幕前讲解。 这是传统的录音模式。

优点是每个单位都有专门的录播教室和电教老师,视频设备和技术支持都很专业。 缺点是大屏幕容易反光,而且由于相机直接拍摄PPT,PPT的某些区域容易出现色差。

2.绿屏/蓝框+老师讲解+后期抠像。 这是我推荐的优质录音方法。

优点是PPT无色差,图片和字体清晰,光线充足,画面明亮; 缺点是上手比较复杂,需要老师有一定的剪辑和抠像基础,但是! ! 请放心,我会带领你完成一切。

接下来我从头到尾讲一下“第二种”录制方式:绿屏/蓝框+老师讲解+后期抠像。

所需“设备/软件”:

详细的“录音环境及设备布置”如图:

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「需要注意的细节」:

绿布颜色应纯正,表面光滑,无皱纹、阴影。 拍摄时光线要充足,脸部要照亮清晰。 最好面向窗户。 老师不要离绿布太近,以免产生阴影。 逐字稿位于摄像机后面,用作提词器; 逐字稿件应有“标记”以便翻页; 逐字稿的字体应该较大。 摄像机“正面和底部”同步播放的PPT起到“提示/提醒”作用。 同步PPT播放的“开启屏幕录制”可用于后期编辑合成。 相机的取景器应在“腰部以上”,相机的高度应“与老师的脸部平行”,不能太高或太低。 打开“EV录屏软件”前,应设置屏幕录制参数:全屏录制、仅录制系统声音、视频帧率25fps、音频码率128Kbps。

完成“后期编辑与合成”。 后期剪辑就是把两段视频素材结合起来,一个是屏幕录制,一个是老师在绿布前的视频。

“过程”如下:

1、将“屏幕录制”和“教师视频”导入编辑软件中,放置在两个轨道中; “教师视频”位于顶部,“屏幕录制”位于底部。 两种材质的时间起点必须对齐! !

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2、选择“教师视频”素材,点击右上角的“抠图”选项,勾选“色度抠图”,然后使用“拾色器”吸收人像周围的绿色。

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3、通过调整“强度”参数的大小,去掉绿色,剪出人像。

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4、如果遇到声音大小不均匀的情况,可以点击右上角的“音频”选项来调整素材的音量并开启降噪。

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5. 导出视频。 导出视频时,必须严格按照《视频规范》的要求设置参数。

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“解决色差”的方法。 这里所说的色差是指录制的精品班PPT颜色与官方PPT模板不一致。

我知道很多老师都是采用“一体式大屏+老师讲解”的方式来录制。 这种方法的缺点是容易产生色差。 那么如何校正这种色差呢? 或者使用编辑软件。

例如,录制视频后,PPT课件有色差(蓝色),我需要将其更改为符合规范的“绿色”。

1. 单击“调整”选项卡,调整 HSL 值。

2、PPT课件有色差(蓝色),则调整“蓝色”; 选择“浅蓝色”和“深蓝色”的小圆圈。

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3. 向“绿色”方向拖动“色相”,然后调整“饱和度”和“亮度”。

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“解决图片太暗/曝光不足的问题”。

一旦您录制的课程出现画面太暗或光线不足等缺陷,我们仍然可以通过编辑来保存。

方法如下:单击“调整”选项卡,增加“亮度”和“阴影”。 亮度负责整体效果,阴影负责图片中的黑暗区域。

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“修改参数”:使用格式工厂在几分钟内调整参数。

1. 选择“MP4”格式。

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2. 选择输出配置。

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3、按照《视频规范》的要求分别设置视频和音频参数。

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5. 工具包。

我为大家准备的工具包资源包括:编辑软件、EV录屏软件、格式工厂、评分规则PDF(官方版)、精品课程制作技术应用PDF(官方版)。 所有这些都是课堂作业所必需的。

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