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因此，“微课”不仅不同于传统的教学课、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源的单一资源类型，而且是在其基础上继承和发展的新型教学资源。 。 ——百度百科
与传统课堂教学40-45分钟相比，微课主要侧重于讲解学科中的单个知识点。 因此，优秀的微课一定要“短小精悍”、“小而美”。 因此，被称为“微”课。
微课有哪些类型？
手绘
使用动画软件自己创作或绘制。 电脑端可以试试万彩手影大师； 移动端有漂亮的画、漂亮的书等等。
动画示范班
使用动画人物和材料代替真人会吸引学生的注意力并使其更有趣。 推荐使用油糖、莱花进行制作。
现场演示
摄像头+录屏，或摄像头+板书/背景视频格式。 如果使用屏幕录制，建议使用奥阮录屏软件和Camtasia进行录制。
如何制作好的微课视频？
首先我们要明确一点：微课、精品课、在线课程等都是为教学质量服务的。 微课的制作没有具体的公式或方法。 只需找到适合您的那一款即可。 教师不应该浪费时间学习各种视频编辑和录制软件，或者选购设备，而应该思考如何提高教学质量。
微课不能替代课堂教学。 微课更适合讲解某个知识点，或者能够引起学生的兴趣和思考，这就已经很棒了！
游堂微课视频制作流程
1. 确认主题/选题
前面说过，微课要短小精悍，提炼知识点、选题是第一步。
一堂微课的时长只有3到5分钟，所以在选题上，可以选择学生平时容易混淆、容易犯错的内容，也可以承载引起学生思考和好奇心的知识点。
从学生的角度来看，微课的内容不必局限于视频和动画。 图片、文字、网页也可以称为微课程。 动态演示类似于老师在物理、化学课上做的实验，目的是加深学生的印象，寓教于乐。
2. 收集信息
确定选题后，我们需要收集相应的参考资料。 有输入才有输出。
通过学习网上的瑰宝，在制作微课时也可以拓展自己的思维边界。
3. 制定剧本/构思情节
精彩内容>炫酷图片，可以采用案例故事、2W1H等路径和方法，用接地气的互联网术语，构建精美的故事，创造吸引人的情节和图片，让学生看微课、关注有和我们平时看的游戏和娱乐视频没有什么区别。
4、内容制作
根据您确定的微课格式和脚本内容选择合适的软件工具。 当然，既简单又可扩展的PPT仍然是初学者的首选。 如果你也想制作一个讲故事的动画短视频，可以先尝试友堂、来话、万彩等可以直接套用模板的平台。
5、持续迭代
作为一线老师，肯定没有办法继续自己制作一系列微课课程，所以看到这篇文章的朋友可能大部分都需要微课来参与评测。
就完成任务而言，直接购买其实是最好的选择。 把节省下来的时间用在提高教学质量、从学生的角度解决实际问题上，是每个老师都应该思考的问题。 想要通过微课有效解决学生的疑难问题，就要不断思考、不断进步。
